UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO Ciclo Básico – Lazer e Turismo (LZT) Estudos Diversificados 1: Turismo Pós-Conflito Quartas-feiras – 21h às 22h45 (Sala T09 – CB)
Atividades e procedimentos de avaliação 1. Participação em aula: as aulas serão construídas no formato dialogado, em função dos tópicos indicados no programa e as bibliografias de referência. A partir da leitura prévia dos textos, espera-se que os discentes participem em debates sobre as questões tratadas. 2. Estudos de caso (4 pontos): a partir da escolha de um caso (país, região, cidade), cada grupo – formado por 6 ou 7 pessoas – deve realizar um estudo sobre o contexto do país/região escolhida, descrevendo o histórico dos conflitos (origens, evolução, situação atual), bem como as formas pelas quais o turismo vem sendo proposto e, se for o caso, desenvolvido. Esta atividade tem formato livre, devendo ser conduzida pelo grupo completo nos dias estabelecidos em calendário, com duração de até 30 minutos por caso. Deve-se destacar que a avaliação será realizada em função i) da amplitude e profundidade do estudo, ii) incorporação de referencial teórico, iii) desempenho do grupo na condução da apresentação (comunicação) e iv) a contribuição do estudo para o entendimento do tema (turismo pós-conflito). 3. Vivências do refúgio (4 pontos): a partir das discussões, dos estudos, das pesquisas e das visitas, os grupos devem realizar uma atividade de aproximação com espaços e sujeitos do refúgio em São Paulo. Na prática, significa interagir com situações em que as questões do refúgio se manifestem na cidade, buscando entender, analisar e trazer a público aspectos das migrações contemporâneas (neste caso, com ou sem ligação direta com o turismo). O formato de apresentação destes resultados é livre, sendo incentivado que os grupos trabalhem com mecanismos alternativos para comunicação dos resultados e aprendizados – como mini-documentários, vídeos, exposições de fotos, mesas redondas, atividades externas, atividades com convidados, etc. Os grupos devem ter entre 6 e 7 componentes e cada trabalho contará com até 30 minutos de apresentação. 4. Visitas Técnicas (2 pontos): considerando as migrações como produto das hostilidades nacionais (e mesmo entre nações) e que São Paulo tem sido destino, há décadas, de fluxos migratórios, esta atividade pretende aproximar os discentes da realidade da imigração contemporânea, através de visitas a obras sociais, serviços de acolhida e a atividades de comunidades constituídas na cidade. Estas atividades serão consideradas parte integrante do programa, tendo importância central para a compreensão in loco da realidade das migrações na cidade de São Paulo. Dentre outros locais, as visitas se darão em espaços com alguma relação com migrações e refúgio, na perspectiva de encontrar conexões de lazer, turismo, cultura. Exemplo: Museu da Imigração ou “Tour SP de Todos” (1º de Abril de 2017). As visitas serão feitas em conjunto, a partir de uma programação propostas pelo docente ou, ainda, por iniciativas próprias dos discentes. Cada discente, deverá, após as visitas, postar uma foto e alguns comentários na página de Facebook da disciplina. Isso contará como atividade avaliativa e também registro de presença. Thiago Allis:
[email protected] Victor Mazuca Scagion (Monitor):
[email protected]
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO Ciclo Básico – Lazer e Turismo (LZT) Estudos Diversificados 1: Turismo Pós-Conflito Quartas-feiras – 21h às 22h45 (Sala T09 – CB)
Programação de Aulas Data 8/março 15/março 22/março
Conteúdo Semana de recepção a Calourxs [Não houve aula] Apresentação da programação das aulas
29/março
***
5/abril 8/abril (Sábado) 12/abril 19/abril
Projeto de Extensão e/ou PIBIC sobre migrações, refúgio e turismo: experiências em curso
Atividades Atividades da programação (Paralisação de transportes) Apresentação do programa Participação Colóquio de Pesquisa em Bath (Inglaterra) Palestra e bate papo com bolsistas dos projetos
10h: Um panorama sobre migrações contemporâneas
Debate (Dra. Ana Paula Spolon-UFF)
*** Hospitalidade e hostilidade: atração e repulsão Migrações e turismo: relações e distinções
Recesso Páscoa Discussão textos e Debate Dencker (2013) e Bauman (2011) Aula expositiva e debate Causevic, Lynch (2011), Timalsina (2011) Planejamento de estudos de caso Atendimento – Monitoria (Contato direto com o Monitor/Victor) Palestra e bate papo com Carolina Teixeira (Abraço Cultural) Estudos de caso (Trabalho em Grupo) – 3 grupos Estudos de caso (Trabalho em Grupo) – 3 grupos Atendimento – Monitoria (Contato direto com o Monitor/Victor) Estudos de caso (Trabalho em Grupo) – 3 grupos Atividades dos grupos (3 grupos) Atividades dos grupos (3 grupos) Atividades dos grupos (3 grupos)
26/abril
“Turismo da Fênix”: uma categoria de análise (I)
3/maio
“Turismo da Fênix”: seleção de casos (II) Apoio aos grupos (Preparação dos Estudos de Caso e das Vivências do Refúgio) Experiências com refugiados em São Paulo: “Abraço Cultural” (www.abracocultural.com.br)
10/maio 17/maio 24/maio
Contextos, práticas e possibilidades de turismo pós-conflito
31/maio
Contextos, práticas e possibilidades de turismo pós-conflito
7/junho
Apoio aos grupos (Preparação dos Estudos de Caso e das Vivências do Refúgio)
14/junho
Contextos, práticas e possibilidades de turismo pós-conflito
21/junho
Apresentação dos resultados das Vivências do Refúgio
28/junho
Apresentação dos resultados das Vivências do Refúgio
5/julho
Apresentação dos resultados das Vivências do Refúgio
8/julho (Sábado)
Fechamento do Curso
Atividade externa
1/Abril “Tour SP de Todos” Passeio guiado pelo centro de SP A confirmar Falando sobre conflito e paz (Convidado) Debate (Dr. César Ferragi – UFSCar) A confirmar Oficina de gastronomia – Aprendendo com sabores A confirmar Outras atividades complementares serão organizadas, agendadas e divulgadas ao longo do semestre. Fiquem atentos aos meios de comunicação da turma (Facebook, representante da turma, email coletivo, etc).
Thiago Allis:
[email protected] Victor Mazuca Scagion (Monitor):
[email protected]
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO Ciclo Básico – Lazer e Turismo (LZT) Estudos Diversificados 1: Turismo Pós-Conflito Quartas-feiras – 21h às 22h45 (Sala T09 – CB)
Textos de referência (Bibliografia básica) – Pasta 114 na copiadora BAUMAN, Z. Vida em fragmentos: sobre a ética pós-moderna. Rio de Janeiro: Zahar, 2011, p. 115-136. CAUSEVIC, S.; LYNCH, P. Phoenix tourism: post-conflict tourism role. Annals of Tourism Research, vol. 38, n. 3, 2011, p. 780800. [Disponível também online] DENCKER, A. F. M. Hospitalidade e interação no mundo globalizado. Revista Rosa dos Ventos, vol. 5, n. 1, 2013, p. 4-14. ROSELLO, M. Imigração: discursos e contradições. In: MONTANDON, A. O livro da hospitalidade: acolhida do estrangeiro na história e nas culturas. São Paulo: SENASC SP, 2011, p. 1079-1088. TIMALSINA, R. Peace-tourism as a component of peacebuilding process. The Gaze Journal of Tourism and Hospitality, vol. 3, n. 1, p. 64-76. [Disponível também online]
Thiago Allis:
[email protected] Victor Mazuca Scagion (Monitor):
[email protected]
